大学生社会实践是引导咱们学生走出校门，走向社会，触摸社会，了解社会，投身社会的杰出方式；是培育训练才华的好途径；是提高思维，修身养性，建立服务社会的思维的有效途径。社会实践活动一贯是咱们大学生投身社会、体验生活、服务群众的实在关键。大学生除了学习书本常识，还要进行社会实践。正因许多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事，专心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培育独立思考，独立作业，独立就处理问题的潜质。因而我觉得在校大学生要借机培育自己的实践和创业潜质。一起在实践中帮助他人。在这个假日里，我参加了关于乡村教育问题的社会实践，在短短一个多月中，我尽我所能，把我所知道的常识全都交给他们，孩子们也都非常仔细的学习着。在和孩子们的沟通中我了解到，他们大多梦想着成为大学生，成为科学家等，对外面方位的国际充满了猎奇和神往。但当我问到今后回不回家园的时分哦，咱们都缄默沉静了。也许是孩子们太小，不能理解这件事的意义，也许是另一种思维一贯影响着他们:脱离乡村，去城市才不用过苦日子。孩子们是巴望常识的，乡村同样是需求人才和技能的。但一些客观现实又使咱们的教育观产生显着的改变，形成人才流失，现在人们的思维渐渐的提高，渐渐的变多的人现已意思到了教育的重要性，但在教育观念上也产生了不一样视点的不合，有部分学生和家长教育观念有些过火。因而支撑乡村教育不单单是常识财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助。要让孩子们在学习常识的一起学习做人的道理，习惯年代开展的观念和全局。此次假日实践使我感受颇多，不仅仅使个人得到了有必要的社会训练，也帮助了部分小学生，自我感觉是一次成功的社会实践。旅行烹饪学院2304张文腾
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